Infor­ma­tions dans la durée

[Les webmas­ters] utilisent des outils dont la tâche prin­ci­pale est de créer le meilleur site web pour le moment donné, sans évaluer ce qui se passera pour les liens lorsque les choses auront changé.
« Les URLs sympas ne changent pas », Karl Dubost

Vous voulez réfé­ren­cer un contenu publié par l’an­cien président, l’an­cien gouver­ne­ment ? Oubliez, il a été supprimé.
« Faire table rase, et cacher le passé », Eric Daspet

Ne l’ou­blions pas : si l’in­for­ma­tion est une respon­sa­bi­lité, son contrôle, voire sa réten­tion, est un pouvoir.

Son travail consiste à rema­nier les archives histo­riques afin de faire corres­pondre le passé à la version offi­cielle du Parti.
« 1984 (roman de George Orwell) », Wiki­pe­dia

Vagrant, Windows et NFS

Si vous déve­lop­pez avec Vagrant sous Windows, vous avez proba­ble­ment déjà vu ce message :

Windows users: NFS folders do not work on Windows hosts. Vagrant will ignore your request for NFS synced folders on Windows.
NFS – Synced Folders – Vagrant Docu­men­ta­tion

Ce temps est révolu ! Voici un plugin très pratique, qui permet d’ac­ti­ver NFS sous Windows pour vos boxes Vagrant. Il s’agit de vagrant-winnfsd, qui s’ins­talle par un simple :

vagrant plugin install vagrant-winnfsd

A noter que vous pouvez condi­tion­ner l’ac­ti­va­tion de NFS à sa présence, comme ceci :

nfs_setting = RUBY_PLATFORM =~ /darwin/ || RUBY_PLATFORM =~ /linux/ || Vagrant.has_plugin?("vagrant-winnfsd")
config.vm.synced_folder ".", "/var/www", :nfs => nfs_setting

Très pratique pour le déve­lop­pe­ment Symfo­ny2 notam­ment, car les nombreux accès fichiers ralen­tissent énor­mé­ment l’exé­cu­tion sans cela.

Le code a changé

ou l’ab­sur­dité d’une PPL sur le code à l’Ecole

J’en­tends de plus en plus de gens dire :

La program­ma­tion devrait être ensei­gnée dès l’école ou le collège parce que je pense qu’il est impor­tant qu’un maxi­mum de gens sachent écrire du code.

Si je suis plutôt d’ac­cord avec le premier argu­ment, le second me gêne profon­dé­ment. Jusque-là, je gardais mon avis pour certaines discus­sions privées mais le débat a fran­chi un nouveau cap avec cette propo­si­tion de loi visant à rendre obli­ga­toire l’en­sei­gne­ment du codage infor­ma­tique à l’école

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Un outil pour ensei­gner le Web Front-End

suite d’un atelier Sud Web 2014

Romy, Delphine et Rémi ont animé un atelier en deuxième jour­née de Sud Web 2014 sur l’en­sei­gne­ment de l’in­té­gra­tion Web dont Rémi a déjà fait un résumé sur son blog. J’ai moi aussi été inter­pellé par la ques­tion, ayant déjà ensei­gné le déve­lop­pe­ment Front-End auprès de jeunes adultes comme de profes­sion­nels en forma­tion conti­nue.

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De retour de Sud Web 2014

De beaux projets, de belles personnes

Sud Web fait partie de ces événe­ments qu’il est diffi­cile de ranger dans l’ap­pel­la­tion « confé­rences ». Cette édition 2014 assu­mait parfai­te­ment cet héri­tage avec des inter­ven­tions dont l’objec­tif était moins de trans­mettre du savoir que d’ins­pi­rer des conver­sa­tions et de susci­ter des voca­tions. Je ne déroge pas à la règle : cette année encore, Sud Web a parlé ma langue, ma Culture, Sud Web a inter­rogé mes valeurs et m’a renvoyé une image de moi au sein de la Commu­nauté du Web. Expli­ca­tions au travers de quelques moments forts de ces deux jours.

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Sud Web 2014 : « de l’idée au projet » – Genèse d’un Light­ning Talk

Note : et voilà, c’est fini, pfiou ! Pour les curieux, les slides sont là (et vous pouvez taper sur la touche ‘s’ pour voir la trans­crip­tion).

On m’a dit un jour :

Les experts ne sont pas toujours des experts avant de prendre la parole : c’est leur prise de parole qui fait que nous les consi­dé­rons comme des experts.

Je ne sais pas pourquoi. Peut-être parce que nous savons, au fond de nous, que la prise de parole néces­site un travail impor­tant en amont, sans forcé­ment arri­ver à l’éva­luer…

Il y a quelques mois, j’ai soumis une idée pour une Light­ning Talk pour Sud Web : « De l’idée au projet ». Ma parti­ci­pa­tion m’a été confir­mée il y a quelques semaines, mais je n’avais pas le temps de m’oc­cu­per d’y penser, donc j’ai remis ça à plus tard. Nous sommes le 21 avril, un peu moins d’un mois avant Sud Web. Il est temps de réflé­chir aux imbé­ci­li­tés que je vais énon­cer devant les 150 pauvres âmes qui devront me suppor­ter pendant 5 minutes ce jour-là.

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Encore de la marge…

Pour mieux appri­voi­ser nos maté­riels

Déjà 7 ou 8 ans que les premiers articles ont été écrits sur le design des appli­ca­tions web en fonc­tion des capteurs dispo­nibles. L’idée : utili­ser tous les services déri­vés des capteurs dispo­nibles pour offrir des sites web réac­tifs. Où en sommes-nous ?

  • Les services plutôt bien utili­sés aujourd’­hui : la loca­li­sa­tion, le gyro­scope, l’orien­ta­tion du maté­riel, la capture image et vidéo
  • Les services encore très peu utili­sés : le multi-tactile (encore assez peu utilisé en dehors du pinch), le capteur de lumière, le capteur de proxi­mité, le capteur audio, la gestion des mouve­ments de l’ap­pa­reil, la détec­tion d’autre maté­riels à proxi­mité (via Blue­tooth par exemple)

Je ne sais pas où en est la réflexion des orga­nismes norma­li­sa­teurs sur l’en­semble de ces points (notam­ment si quelque chose avance sur la détec­tion de pairs). C’est le moment où jamais de réflé­chir aux oppor­tu­ni­tés d’uti­li­ser ces infor­ma­tions.

Rela­tions [virtuelles]

 We know that happi­ness is mainly being satis­fied with people that we like, spen­ding time with people that we like. There are other plea­sures, but this is domi­nant.

« The riddle of expe­rience vs. memory », Daniel Kahne­man | TED

Ma présence sur le Web est un para­doxe pour certains de mes proches. Perpé­tuel­le­ment connecté, ils s’étonnent de ne pas rece­voir plus de nouvelles de ma part…

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Infu­sion numé­rique

L’idée centrale de [l’]ouvrage [de Tyler Cowen] est que l’évo­lu­tion tech­no­lo­gique va tota­le­ment pola­ri­ser le monde du travail entre des travailleurs hyper complé­men­taires aux machines intel­li­gentes et très bien rému­né­rés et une masse informe d’in­di­vi­dus peu compa­tibles et clai­re­ment lais­sés sur le bas côté.

« Le système éduca­tif français en phase avec l’ave­nir (troll à médi­ter) », Stéphane Menia | Econo­claste

Le marché de l’em­ploi est en constante muta­tion. Dans la branche des Services, les bases de l’in­for­ma­tique grand public sont deve­nues un pré-requis commu­né­ment admis. Impos­sible de trou­ver un emploi si on ne sait pas se servir d’un PC sous Windows et ouvrir Office. Mais on aurait tort de penser que l’in­clu­sion de l’in­for­ma­tique va s’ar­rê­ter là.

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Brown Bag Lunch, faisons connais­sance

Je rejoins une nouvelle initia­tive, celle des Brown Bag Lunches. Le concept est simple : mettre en rela­tion entre­prises et experts autour d’un déjeu­ner.

Je trouve la démarche extrê­me­ment posi­tive. Pour beau­coup d’en­tre­prises, une démarche de forma­tion est coûteuse et la mise en place d’une veille tech­no­lo­gique est diffi­cile. Pour beau­coup de socié­tés de conseil, propo­ser ce genre d’exer­cice engendre beau­coup de tâches admi­nis­tra­tives pour un retour sur inves­tis­se­ment très faible.

Le système d’échange autour d’un sand­wich permet aux acteurs de se rencon­trer et de tisser des rela­tions qui vont au-delà du contrac­tuel. Il permet à un consul­tant de rôder une présen­ta­tion (j’ai toujours mes collègues de Clever Age pour ça, mais ce n’est pas le cas de tout le monde) et peut donner à des sala­riés dans l’en­tre­prise hôte un nouveau dyna­misme profes­sion­nel.

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